清晨的陽光灑在江西省未成年犯管教所的啟明文化長廊上，一群家長圍在一幅課堂照片前駐足，沉思許久：“監獄裏面是怎麼上課的？孩子能學什麼...”

5月27日，江西省未成年犯管教所的鐵門緩緩開啟，一場特別的“家長會”在此展開，19名未成年犯家屬懷揣著複雜的心情走進高墻，現場觀摩了孩子們在啟明學校的求學之路。

難見：從愧疚到欣慰的淚花

“昨天半夜特地從贛州趕來的，6小時車程，見一面真不容易。”高考補習班學員謝某的父親握著兒子的手感慨萬千。曾因忙於生計忽視孩子成長的他，望著教室後墻高考“倒計時牌”濕潤了眼眶——那個曾因迷途入獄的少年，如今正坐在“高考輔導班”裏奮筆疾書。這位父親哽咽著説：“原以為他的大學夢徹底碎了，真沒想到這裡還會留一個機會。”

書法班學員陳某的母親則撫摸著兒子的書法作品久久凝視。之前被告知兒子的書法裝裱學校走廊上，她一度以為是善意的“謊言”，直到親眼看見孩子在書法課上屏息凝神、筆走龍蛇的模樣。“以前天天見面恨鐵不成鋼，現在難得見面，才發現他也有閃光點，全靠民警教育得好啊。”她輕輕撫摸著宣紙上的《遊子吟》，眼角溢出寬慰的淚花。

又見：從知識到修養的教化

在啟明學校的教學樓裏，又一次看到“啟善、育德、明法、樂學“的校訓。這裡實行“固定場所、固定師資、固定課程”的課堂化教學，8個文化教學班與1個高考輔導班並行，既對接國家義務教育體系，又開設書法、美術、音樂、西式面點等特色課程。當義務教育班的潘某父親看到兒子在課堂上念題目為《我愛我的父親》的作文時，不禁感嘆：“原來只以為這裡就是學點文化，沒想到還教育孩子忠信孝道、怎麼做人。”

在未管所民警教師的指導下，孩子們既能在教室裏研習《論語》《民法典》，又能在實訓車間掌握烘焙、電工、針車等技能。社會觀察團成員、灣裏一中的李老師感慨：“和新建區教育體育局共建，設置了支教基地，既助力社會預防未成年人犯罪，又無縫對接未成年服刑人員回歸社會，這是雙贏的舉措。”

望見：從現在到未來的憧憬

家長座談會上，大家暢所欲言。社會觀察員讚譽，省未管所和啟明學校以“人文社會學科”改變三觀，以“國學、歷史、地理”等普及知識，以“書法、美術、音樂、面點”等培訓技能熏陶情操，是做大善事。家長發言，省未管所用心用情抓好教育，幫助未成年服刑人員端正價值取向、規劃人生前途，挽救了無數家庭。省女子監獄警官道出了活動的深層意義，“未成年犯的改造需要家庭的溫暖托底、社會的包容接納、監獄的專業引導。今天這場特殊的‘家長會’，不僅是高墻教育方式成果的‘開放’，更是向社會傳遞一個溫暖的信號：少年們的青春，即使曾經折翅，只要心懷希望，在鐵法鋼紀和無疆大愛的教育中，終將‘遇見啟明’，重新振翅翱翔于藍天。”（來源：啟明學校）